Aprendizaje y Enseñanza de Lenguas Indígenas (AELI) es publicación permanente de la Universidad Nacional Autónoma de México, a través de su Proyecto Académico México, Nación Multicultural. Complementa la colección La Pluralidad Cultural en México.

AELI es revista académica electrónica con arbitraje nacional e internacional, para profesores y profesoras de lenguas indígenas, y los profesionales que colaboran con ellos. AELI se publica semestralmente; abre número en marzo y septiembre. Hasta nuevo aviso, AELI se publica únicamente en español.

Publicar artículos originales por profesoras y profesores de lenguas indígenas, acerca de su realidad profesional, los retos enfrentados, soluciones propuestas, sugerencias prácticas para sus colegas, y temas similares, así como artículos originales por académicos indígenas y no indígenas, de México o del exterior, que fortalezcan la formación, superación y actualización de los enseñantes de lenguas.

Se desea que la temática de AELI sea amplia y de mucha utilidad para los profesores de todas las lenguas indígenas de México y de otros países hispanohablantes.

Se desea dar presencia y voz a tod@s l@s profesor@s de estas lenguas.

Consulte el Intructivo para los Autores

Aprendizaje y Enseñanza de Lenguas Indígenas (AELI) es de acceso abierto; es decir, Acceso gratuito.

No se cobra cuota alguna ni a los lectores ni a sus instituciones.

No hay impedimento a que los lectores lean, transfieran a su computadora personal, impriman, copien o compartan los textos completos de todos los artículos. También se permite que se enlacen los artículos de AELI con otras páginas del Internet. AELI es accesible para todos los buscadores y cosechadores de datos.

Hay un control estricto de calidad.